Model-Based Approaches for Teaching and Practicing Personality Assessment

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Bibliographische Detailangaben

Zeitschriftentitel:	Journal of Personality Assessment
Personen und Körperschaften:	Blais, Mark A., Hopwood, Christopher J.
In:	Journal of Personality Assessment, 99, 2017, 2, S. 136-145
Format:	E-Article
Sprache:	Englisch
veröffentlicht:	Informa UK Limited
Schlagwörter:	Arts and Humanities (miscellaneous) Clinical Psychology Health, Toxicology and Mutagenesis