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Understanding Individual and Organizational Level Representation: The Case of Parental Involvement in Schools

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Bibliographische Detailangaben
Zeitschriftentitel: Journal of Public Administration Research and Theory
Personen und Körperschaften: Vinopal, Katie
In: Journal of Public Administration Research and Theory, 28, 2018, 1, S. 1-15
Format: E-Article
Sprache: Englisch
veröffentlicht:
Oxford University Press (OUP)
Schlagwörter: