Teaching an intuitive derivation of the clinical alveolar equations: mass balance as a fundamental physiological principle

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Bibliographische Detailangaben

Zeitschriftentitel:	Advances in Physiology Education
Personen und Körperschaften:	Wang, Michael C., Corbridge, Thomas C., McCrimmon, Donald R., Walter, James M.
In:	Advances in Physiology Education, 44, 2020, 2, S. 145-152
Format:	E-Article
Sprache:	Englisch
veröffentlicht:	American Physiological Society
Schlagwörter:	General Medicine Physiology Education