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Examining Gender Differences in Written Assessment Tasks in Biology: A Case Study of Evolutionary Explanations

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Zeitschriftentitel: CBE—Life Sciences Education
Personen und Körperschaften: Federer, Meghan Rector, Nehm, Ross H., Pearl, Dennis K.
In: CBE—Life Sciences Education, 15, 2016, 1, S. ar2
Format: E-Article
Sprache: Englisch
veröffentlicht:
American Society for Cell Biology (ASCB)
Schlagwörter: