CHILDREN WITH READING AND SPELLING RETARDATION: FUNCTIONING OF WHOLE‐WORD AND CORRESPONDENCE‐RULE MECHANISMS

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben

Zeitschriftentitel:	Journal of Child Psychology and Psychiatry
Personen und Körperschaften:	Jorm, A. F.
In:	Journal of Child Psychology and Psychiatry, 22, 1981, 2, S. 171-178
Format:	E-Article
Sprache:	Englisch
veröffentlicht:	Wiley
Schlagwörter:	Psychiatry and Mental health Developmental and Educational Psychology Pediatrics, Perinatology and Child Health