Understanding the relationships between interest in online math games and academic performance

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Bibliographische Detailangaben

Zeitschriftentitel:	Journal of Computer Assisted Learning
Personen und Körperschaften:	Zhang, M.
In:	Journal of Computer Assisted Learning, 31, 2015, 3, S. 254-267
Format:	E-Article
Sprache:	Englisch
veröffentlicht:	Wiley
Schlagwörter:	Computer Science Applications Education