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An Evaluation of Empirical Bayes’s Estimation of Value-Added Teacher Performance Measures

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Zeitschriftentitel: Journal of Educational and Behavioral Statistics
Personen und Körperschaften: Guarino, Cassandra M., Maxfield, Michelle, Reckase, Mark D., Thompson, Paul N., Wooldridge, Jeffrey M.
In: Journal of Educational and Behavioral Statistics, 40, 2015, 2, S. 190-222
Format: E-Article
Sprache: Englisch
veröffentlicht:
American Educational Research Association (AERA)
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