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Analyse de l’acquisition d’une règle de physique chez les enfants
Gespeichert in:
Zeitschriftentitel: | Revue française de pédagogie |
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Personen und Körperschaften: | , |
In: | Revue française de pédagogie, 25, 1973, 1, S. 28-39 |
Format: | E-Article |
Sprache: | Französisch |
veröffentlicht: |
PERSEE Program
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Schlagwörter: |
Zusammenfassung: | <jats:p>Analyse de l'acquisition d'une règle de physique chez des enfants. — L'acquisition de la loi du pendule simple chez des enfants du niveau du CM 2. Les auteurs se sont intéressés essentiellement : a) avant l'acquisition du concept, à l'organisation des hypothèses faites par le sujet sur la caractéristique pertinente ; b) dans la phase d'acquisition du concept : à l'influence de ces hypothèses sur l'acquisition ; à la possibilité de définir des degrés d'acquisition ; à l'influence des différentes modalités d'information.</jats:p> |
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Umfang: | 28-39 |
ISSN: |
0556-7807
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DOI: | 10.3406/rfp.1973.1841 |