Développement cognitif et apprentissages scolaires : l’exemple de l’acquisition du concept d’angle

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Bibliographische Detailangaben

Zeitschriftentitel:	Revue française de pédagogie
Personen und Körperschaften:	Baldy, René, Devichi, C., Aubert, Florence, Munier, Valérie, Merle, Hélène, Dusseau, Jean-Michel, Favrat, Jean-François
In:	Revue française de pédagogie, 152, 2005, 1, S. 49-61
Format:	E-Article
Sprache:	Französisch
veröffentlicht:	PERSEE Program
Schlagwörter:	Arts and Humanities (miscellaneous) Education